Projekte

Der Entwurf baut auf der Struktur des Bestandes auf und transformiert ihn durch gezieltes Upcycling zu einer offenen, inklusiven und durchgrünten, klimaaktiven Lernlandschaft. Die neue abgesenkte Erdgeschoßzone verbindet Straßenraum und Schulhof und führt den Außenraum bis ins Innere der Schule. Balkone, Dachterrasse und begrünte Freiräume führen dieses räumliche Prinzip in den oberen Geschoßen konsequent fort.

Im Schulalltag entstehen Begegnungen nicht nur im Unterricht, sondern auch dazwischen. Die „Gemeinsame Mitte“ bildet auf jedem Geschoß den räumlichen und sozialen Mittelpunkt der Schule. Aus ehemaligen Erschließungsflächen entstehen qualitätsvolle Aufenthaltsbereiche, die Orientierung schaffen und Raum für Lernen und gemeinsames Miteinander bieten.